“预习一下初中的知识吗？”索索懵懂的说着，我微微一笑从不知名的地方拿出语文书道“就是这个，说起来还是我们最近再复习学过的知识，现在刚好来给你来预习下我也来巩固下知识”我深吸口气翻开书本，看着目录里熟悉的标题双眸内划过回忆，眼中仿佛看到了两年前刚上初中时我自大的情景，也正是在那个时候那个数学晚自习那个教室里我将夏涵雅放在了心中，鹤羽仙姬走到厨房里去做些什么，而我则坐在沙发了靠着索索来和她一起看课文
“阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生，是一件大有裨益的事情。文学作品对人的影响，是潜移默化的。阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的情感。如果对文学一无所知，而想成为一个有文化有修养的现代文明人，那是不可想像的。有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”、“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。这并不是危言耸听。亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、丰富情感的极为重要的途径。这已经成为很多人的共识。”这一段我看到后双眸颤动着，内心自语着“高智商的野蛮人...吗？”我的目光闪烁着，《为你打开一扇门》是上初中后第一个学到的课文，当时便有些高深难以理解现在也仅仅是稍微理解一些罢了，死记硬背答案就行了
《冰心诗四首》看着这个标题我的嘴角勾勒出浅笑，依稀记得刚学时储老师说第一个《母亲》的“母亲呵”的呵要读成“啊”的时候我有些不明白，现在我还是不明白为什么要把呵读成啊，只能这样猜想着是为了通顺好读吧。《纸船》的最后一句“这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去”让我心灵震颤着，我仿佛看到了一位可爱的少女留着泪水咬着嘴唇叠去做一件在外人看来无意义但对她而言却是希望的事情，我情不自禁的将脑海中的少女想象成夏涵雅，这时候我发现我的心颤动的更剧烈了，我沉默了下来
《成功的花》“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这句话在我看来和“台上十分钟，台下十年功”有着异曲同工之处就不必多说了。《嫩绿的芽儿》读完全段我的嘴角勾起浅笑
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