弟，有更好的办法能改变自己的命运吗？没有，只有一条路，那就是高考。所以大家也还是挤在高考的独木桥上，那个时候的录取比例大概是三分之一，也就是说，一本二本加起来，应该是三分之一的录取比例，三个人能有一个顺利的进入大学的，这样的比例造成了就业的难度。不过我同学说了一句话，倒是很实在，她说，如果不是扩招，我们是不是能读大学还不一定呢？我当时就说，那你是因为扩招才读的大学，你就是扩招的那部分人啊，其实想想，我自己也何尝不是呢？
高考前的那些岁月是很艰苦的，也是值得怀念的，在那些日子里，我们辛苦但是充满了对未来的憧憬，在那段日子里，我们没有人喊苦，没有人喊累，大家都是积极的准备着，在这样的一个时刻，我们谁也不知道谁能考多少分，因为高考的考场上还是有变数的，有的人超常发挥，有的人失误，但是整天是什么样的，还是什么样的，变化不大。
那个时候大家提的最响亮的口号就是素质教育，大家深深的觉得高考的沉重，还有高考的题海战术，但是提出素质教育的时候，提的口号是很响亮，但是谁都没有具体的办法去实施素质教育，还是应试教育，除了高考没有更好的办法去衡量人才的一个标准，拿什么去证明谁优秀，谁不优秀呢？这真的是一个问题，记得那个时候的中小学，试卷上是不允许写分数的，也就是为了素质教育，但是经过那几年之后，还是不了了之了，因为没有更好的教育模式之前，还是保持原样吧，最近的几年也是在现有的基础上不断的改进，改进的过程中也是摸着石头过河，不过也是有一些成效的，比如说，现在的改革，语文增加到180分等等，确实是一个很大的举措，但是每改革一次，都是有一些人要吃亏，相对的有一些人占一点便宜的，但是凡事能那么的绝对吗？只能相对的公平而已，高考不管是从时间安排上还是从形式上都是很公平的，比如说，公务员考试一类的很多的考试都是开考15分钟之后才不可进场，而高考是敲钟之后就不能进场了，这是绝对公平的，因为只要开考了，就有试题泄露的可能，现在的技术多先进呢？作弊的技术也是很时尚的了。
不过高考之后，真的是哭一批，笑一批，那些过线的人至少是开心一些的，那些没有考中的人却是悲哀的，当时我们参加高考的时候，我们的同学中就有好几个心情不好的，整个暑假心情都不好的，那些心情好的我怎么都记不得
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