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第九十四章:各打五十大板(2 / 3)

训话。

“这次的事情,不管谁对谁错都到此为止了。校长刚才也说了,高考要出成绩。

全市第一次模考下周一就要开始,这事对你们而言才是最重要的。

谁要是还纠缠不休,就别怪我直接给你们处分。”

关海洋当先表态:“我转校过来只想安稳复习,准备高考。”

肖离明显带着几分不愉快:“我也一样……”

上一次的模拟考试是十一中自己的,这种校级别的模拟考试隔两个星期就要来一次。

就在关海洋停课期间,人家都已经又考了一次。

不过市里的模考总共就三次。

说是查遗补漏,但这件事情每个学校每周都在做,谁还会等着模考来摸底……

模考的真正意义还是在于调整考生心态,让他们适应高考的节奏。

此外,市教委的也要对本市考生摸个底。

教委的领导在高考前对学生的状况做到心里有数。

对于学校而言,也是一个检验教学质量的机会。

关海洋倒是不怎么在意模考,他的学习有自己的节奏。

上课的时候还是看书做题,遇到不会的就去问班上学习成绩好的同学。

他的战术是稳扎稳打,做过的题型,下次就绝对不允许出错。

刷题也不是盲目的刷,遇到类似题型,脑子里面过一边解题思路,基本上就可以跳过去。

记忆力好的优势在这个时候就凸显了出来。

和其他同学相比,他的有效刷题量大了一倍不止。

关海洋的进步连他自己都感觉得到。

周末回家拿起陆雨珊给他的二中试卷做了一套。

陆雨珊批改的时候差点惊掉眼睛。

“你这成绩,可以在我们班上甩尾巴了!”

在二中的尖子班能混一个“甩尾巴”的评价,在整个江城起码已经能够上第二梯队。

陆雨珊兴奋地跳了起来。

“你的脑子很好使,按照这个进度,第一批次也可以搏一搏啊!”

关海洋微笑不语。

他的优势在于强大的记忆力以及极其完备的学习方法论。

也不能说是学习方法论,而是一套人生方法论。,而是一套人生方法。

没有方法论的人一辈子都活得浑浑噩噩,这是他在后世悟出来的道理。

有的人善于钻营,把他那一套发挥到极致,也能成为人上人。

有的人善于实干,愚公移山式的埋头苦干,凡事精益求精,做到极致也能超凡脱俗。

后世还给这种人取了个好听的名字,叫做工匠精神。

有的人善于总结,善于复盘,善于从各方面汲取知识并进行转化,这种人往往能够跻身精英阶层。

关海洋就是最后一种,他有套路,有原则,有眼光,善于分析。

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